Què és el mashq? Com llegir els fulls d’exercicis de cal·ligrafia otomana

Què és el mashq? Com llegir els fulls d’exercicis de cal·ligrafia otomana

Muslim Post Editorial Desk@muslimpost

Els fulls otomans mostren traços repetits, marques de proporció i muntatges en àlbums. El diploma icazetname documenta l’autorització per signar.

El mashq, que en turc sovint s’escriu meşk, és la pràctica de la cal·ligrafia. En un full d’exercicis otomà, un cal·lígraf podia repetir lletres, unions o expressions, o bé utilitzar punts i línies per marcar-ne les proporcions. Alguns exercicis es van convertir en peces compostes amb cura, amb decoració, signatures i un muntatge en àlbum. Les marques del full mostren l’exercici. La fitxa del museu pot identificar qui l’ha escrit, distingir un muntatge posterior i explicar l’ús d’una peça concreta.

Diverses obres del Museu Sakıp Sabancı permeten veure aquestes diferències. Les expressions repetides d’Ahmed Karahisarî ocupen un full amb marc daurat. L’exercici d’Abdurrahman Hilmi utilitza punts i línies per indicar proporcions. El diploma de Mir Mustafa Celaleddin conté avals de mestres que l’autoritzen a signar obres en escriptures determinades.

On buscar les traces de l’exercici en un full

Comença per buscar una forma o un grup de lletres que hi aparegui més d’una vegada. Segueix la seqüència repetida al llarg del full. Fixa’t en la distància entre els traços, en el punt on s’uneixen dues lletres i en com canvia l’espai al voltant d’una paraula. La repetició pot ocupar una línia o estendre’s per bona part de la pàgina. En un exercici de proporcions, les marques al costat d’una lletra poden indicar una mesura. Si desconeixes una anotació, la lectura del museu en pot aclarir la funció. Segons la posició i el context, un punt pot pertànyer a una lletra o servir de marca de mesura.

L’exposició Scribbled Exercises, Practice Pages reuneix obres de cal·lígrafs otomans de diversos segles. Les descripcions relacionen els exercicis amb l’aprenentatge de les formes de les lletres, el manteniment de la destresa i l’experimentació. El cal·lígraf escriu amb el tall d’un càlam de canya, o qalam. La repetició al full fa visibles les diferències entre traços. La guia de les escriptures cal·ligràfiques àrabs dona context als noms que es troben en els catàlegs. Museu Sakıp Sabancı, exposició Scribbled Exercises, Practice Pages

Les expressions repetides i el marc daurat d’Ahmed Karahisarî

El Museu Sakıp Sabancı identifica 190-0456-AK com un exercici lliure del segle XVI d’Ahmed Karahisarî. El full fa 35 × 26,3 centímetres. El catàleg indica paper encolat i tinta negra i descriu la repetició de dites literàries i proverbis. També hi consten un marc daurat estret i petites roses daurades entre lletres i paraules. Un colofó identifica l’obra del cal·lígraf com un exercici. L’escriptura repetida i la disposició de la decoració comparteixen el mateix full. Museu Sakıp Sabancı, exercici de Karahisarî, 190-0456-AK

Compara la imatge del full sencer amb una vista de prop. A la vista general s’aprecien el marc i la forma del camp d’escriptura. En un detall és més fàcil distingir cada repetició i els espais que ocupen els ornaments daurats. El catàleg ofereix una base per identificar què s’hi repeteix i per llegir el colofó. La descripció pot esmentar l’exercici i explicar amb quina cura es presenta el full.

L’exercici de proporcions d’Abdurrahman Hilmi

Per al full 190-0522-ARE el museu fa servir l’expressió ölçülü talim meşki. Data la peça a la segona meitat del segle XVIII i n’indica les dimensions, 18,5 × 26 centímetres. Descriu els punts i les línies com a ajuts per mostrar la mida i la forma de les lletres i les unions entre elles. Petites flors i fulles ocupen alguns espais buits de l’escriptura. El museu interpreta l’obra com un probable exemple d’ensenyament. El colofó identifica Mehmed Rasim Efendi, d’Eğrikapı, com a mestre de Hilmi, i la fitxa explica que Hilmi també va ensenyar. Museu Sakıp Sabancı, exercici de proporcions 190-0522-ARE

Quan comparis el full amb el de Karahisarî, identifica primer què documenta cada fitxa. Una descriu les dites repetides, la signatura i les roses daurades. L’altra explica les marques de proporció i dona el nom d’un mestre al colofó. Es poden presentar tots dos fulls com a exercicis i assenyalar els detalls que els distingeixen. Per atribuir un ús didàctic concret cal basar-se en les dades sobre aquella peça.

En un peu d’imatge del full de Hilmi, es pot indicar on apareixen els punts i les línies al costat de les lletres i afegir quina funció els atribueix el museu. La posició de les flors i les fulles es pot comprovar als espais buits. El nom del mestre es llegeix al colofó. Així el lector pot relacionar cada detall amb la imatge o amb la fitxa.

Com s’incorporaven exercicis a un àlbum

L’Àlbum cal·ligràfic 120-0243-SH del museu fa 30 × 21,7 centímetres. Conté obres de Şeyh Hamdullah. La fitxa distingeix les composicions cal·ligràfiques kıt’a i els exercicis meşk aplegats en un murakka, o àlbum. El paper de color i el paper marbrejat dels marges, la decoració il·luminada i l’enquadernació es daten al segle XVIII. L’àlbum reuneix l’escriptura d’un cal·lígraf mort el 1520 i un muntatge fet més endavant. Museu Sakıp Sabancı, àlbum 120-0243-SH

Per descriure una pàgina d’àlbum, observa primer el camp d’escriptura i després el paper del voltant i l’enquadernació. Una data pot referir-se només a una d’aquestes parts. L’article sobre els tallers de manuscrits contextualitza les feines que intervenien en la producció d’un llibre. La guia de les rosetes shamsa dona un altre exemple de la importància del lloc que ocupa una superfície decorada. Un àlbum pot donar un marc nou a un full d’exercicis molt després que s’hi escrivís.

Com un diploma documenta l’autorització per signar

El museu identifica 110-0597 com l’icazetname de Mir Mustafa Celaleddin, datat l’any 1270 de l’hègira, és a dir, 1853–1854. Fa 27 × 36,5 centímetres. La cal·ligrafia del deixeble està escrita en sülüs i nesih, els noms turcs del thuluth i el naskh. A sota hi ha dos cartutxos ovalats amb els avals d’Ali Rıza de Manisa i d’Abdullah Zühdî, redactats en rıka. Segons el catàleg, els avals autoritzen el deixeble a signar obres en les dues escriptures que havia utilitzat. El text i la posició dels avals estableixen la funció del full. Museu Sakıp Sabancı, diploma de Mir Mustafa Celaleddin, 110-0597

Un colofó pot indicar qui ha escrit un full. L’aval d’un mestre en un diploma pot fer constar una autorització. Per explicar quin tipus de text veus, comprova quina persona esmenta el museu, què s’ha signat i on és l’anotació a la pàgina. La guia de procedència i colofons de manuscrits ofereix altres exemples de noms i anotacions que documenten el paper d’algú.

En el seu estudi de la cal·ligrafia otomana, el Museu Sadberk Hanım descriu l’icazetname com un diploma que es donava quan es considerava que el deixeble havia assolit el domini de l’escriptura. També presenta el murakka com un àlbum fet amb obres individuals. El format del paper i la funció del document es poden observar per separat. L’àlbum conserva i ordena peces, i el diploma de Celaleddin conté avals. La fitxa identifica dos mestres i dues escriptures i fa concret l’abast de l’autorització. Museu Sadberk Hanım, Harmony of Line and Color

Exemples tardans i fulls d’altres col·leccions

El Museu Sakıp Sabancı també cataloga un exercici lliure de Hasan Rıza, 190-0580-HR. El data de l’any 1298 de l’hègira, és a dir, 1880–1881, i en dona unes dimensions de 23,5 × 34 centímetres. Aquesta data ofereix un exemple otomà tardà per comparar amb el full anterior de Karahisarî. El catàleg de l’exposició de 1998, publicat pel Metropolitan Museum of Art, situa els exercicis en una col·lecció més àmplia d’àlbums cal·ligràfics, manuscrits i plafons. Museu Sakıp Sabancı, exercici de Hasan Rıza 190-0580-HR i Metropolitan Museum of Art, Letters in Gold

El full d’àlbum iranià 2016.536 d’Asadullah Shirazi, conservat al Metropolitan Museum of Art, ofereix una comparació independent. El museu l’identifica com a siyah mashq i el data de l’any 1258 de l’hègira, és a dir, 1842–1843. La fitxa explica com la repetició va esdevenir una característica d’algunes pàgines d’exercicis compostes amb cura i com aquests fulls es podien muntar i incorporar a àlbums. En comparar-ne el suport i el muntatge, conserva l’atribució iraniana i el terme que el museu fa servir per a la peça. Metropolitan Museum of Art, full d’àlbum amb exercici cal·ligràfic, 2016.536

Les vores decorades també poden emmarcar altres tipus de cal·ligrafia. El Museu Aga Khan cataloga la peça AKM254 com una pàgina de cal·ligrafia nasta‘liq amb una vora marbrejada en blau i daurat. Compara el camp d’escriptura i la vora amb els de l’àlbum de Şeyh Hamdullah. Els títols i les descripcions de catàleg permeten saber si el camp conté un exercici, una composició o un altre tipus d’escriptura. Els materials semblants al voltant del text permeten comparar com es presenta. Museu Aga Khan, pàgina de cal·ligrafia nasta‘liq, AKM254

Com escriure el peu d’imatge d’un full d’exercicis

Anota el número d’inventari, el nom del cal·lígraf o l’atribució i la datació. Descriu a continuació un detall visible, com ara paraules repetides, marques de proporció, una vora posterior o un aval en un espai separat. Basa’t en la fitxa si explica el contingut de l’escriptura. Per a un full d’àlbum, indica quina datació correspon a l’escriptura i quina al muntatge o l’enquadernació. Un peu breu pot distingir els indicis de pràctica, presentació i ensenyament donant un detall concret per a cada afirmació. Si hi ha més d’una foto, presenta la pàgina sencera al costat d’un detall perquè es pugui veure la relació entre les línies, la vora i les anotacions.

Fitxes de museu i catàleg d’exposició