Europeiska Östturkestanska Utbildningsföreningen diskuterar framtida riktningar för bevarande av nationell kultur och flerspråkiga utbildningssystem vid internationellt seminarium

Inledning: Att försvara trons låga i globaliseringens våg

Under våren 2026 väckte ett betydelsefullt seminarium inom den internationella utbildningsvärlden stor uppmärksamhet i det globala muslimska samfundet (Ummah). Europeiska Östturkestanska Utbildningsföreningen (European East Turkestan Education Association, EETA) höll ett internationellt seminarium om "Framtida utveckling för bevarande av nationell kultur och flerspråkiga utbildningssystem" i Istanbul, Turkiet, samt vid flera lokala avdelningar i Europa. Detta möte var inte bara en sammanfattning av de senaste tio årens erfarenheter av uigurisk utbildning utomlands, utan också en strategisk plan för att skydda de muslimska rötterna inför ett alltmer pressande tryck av kulturell assimilering. Som medlemmar av det muslimska samfundet vet vi att förlusten av språk och kultur inte bara är en nationell tragedi, utan en enorm förlust för den islamiska civilisationens mångfald. Som Koranen säger: "Och till Hans tecken hör skapelsen av himlarna och jorden och skillnaderna i era språk och era färger." (30:22). Att skydda modersmålet och den nationella kulturen är inte bara ett sekulärt ansvar, utan en viktig del i att fullgöra det uppdrag som Gud har gett oss som Hans ställföreträdare [idsb.org](https://vertexaisearch.cloud.google.com/grounding-api-redirect/AUZIYQG4lBJ5tP07JoIZgRxpy7lNcQ4yK_dHurRuOMHHC3lvttuelFS3ku76bS6_TLnPx3NMozzxzpvsvUrA7OHg6g0JXCfKpWRB6Bn1bl3JmN_HtX6ZMIG4o-mwsR0Rklq-k22DE5YouFtCXxGhur54taerLMbBh0oZkUIXLT2yqke8Xg_qHEFOWdLneMIxV1AU).

Seminariets bakgrund: Kulturell medvetenhet under kris

Bakgrunden till detta seminarium är ytterst speciell. Under de senaste åren har det internationella samfundet uttryckt ihållande oro över risken för "kulturellt folkmord" mot muslimska grupper i Östturkestan (Xinjiang). Enligt flera internationella rapporter om mänskliga rättigheter från 2024 och 2025 har det lokala modersmålsbaserade utbildningssystemet systematiskt monterats ner och ersatts av en enhetlig, tvingande assimileringsutbildning [uhrp.org](https://vertexaisearch.cloud.google.com/grounding-api-redirect/AUZIYQFKs9dmTVAcBTlKgFgEwvZYxB8bC_2Jiljn1Qnt-uoOZw9zbVoFp9ve16f0PgQhh3u3r0ybaob2MKLDAFGY47BNRM6LXbAmm-gwBAmmoRr5o2yCSheOcrERyvLLaFETTwsWgfXKaNkxQ2mCBFM0sex8ukArY4Bkiqh3zX-DHykueVnkTA==). I detta sammanhang har uiguriska muslimer i exil i Europa och resten av världen tagit på sig ansvaret att föra den nationella lågan vidare. Europeiska Östturkestanska Utbildningsföreningen har som kärnorganisation inom detta område arbetat för att upprätthålla den nationella identiteten genom utbildning sedan grundandet 2006 [grokipedia.com](https://vertexaisearch.cloud.google.com/grounding-api-redirect/AUZIYQE-t8ar9zxRFThG465bSpJQzfj6vVUdG4KxvaFq3E3qc0LxlF_46fx5cX1Zv1FUA1mGo7OSCFhliXoKgupSieojJ4jo-tQixHXdfqMWtuOCHdtkokmn0KwaK5CflJkwccU_AM-ukeFWB1-w8Y00hXGEUHCSV4AdoRN8Q2-vzZAEbV-sRY2SmzwUrOA=).

Seminariet samlade utbildningsexperter, religiösa ledare och språkvolontärer från 14 länder, däribland Tyskland, Nederländerna, Turkiet och Kanada. Deltagarna var eniga om att utlandsutbildning inte bara bör handla om enkel språkundervisning, utan om att bygga ett omfattande system som täcker trosundervisning, historiskt arv och moderna färdigheter. Detta är inte bara för överlevnad, utan för att bevara muslimsk renhet och särart i det västerländska sekulära samhället.

Flerspråkigt utbildningssystem: En bro mellan tron och världen

En av kärnfrågorna vid seminariet var uppbyggnaden av ett "flerspråkigt utbildningssystem". Europeiska Östturkestanska Utbildningsföreningen föreslog en innovativ "treenighetsmodell" för språk:

1. **Modersmålet (uiguriska) – identitetens hörnsten:** Föreningen betonade att uiguriska inte bara är ett kommunikationsverktyg, utan en bärare av islamiska värderingar och nationell historia. Genom att använda uiguriska skrivet med arabiska bokstäver kan den yngre generationen mer naturligt komma i kontakt med religiösa klassiker. Seminariet visade upp nyligen utvecklat digitalt läromaterial som syftar till att barn födda i Europa ska kunna behärska modersmålet i tal, skrift och läsning [akademiye.org](https://vertexaisearch.cloud.google.com/grounding-api-redirect/AUZIYQHeepSoHJ-MGXTylsaCKjBfXe9qGorCc9T5L9CYRuagfpo6hO1tNYe5Ub5eA4QBZ6Y4mcrczkZq4B4dMX6FP-J-M7-EuMFcIipwBT-e8NCoMTbHBwh5pLEQ-PDF). 2. **Det religiösa språket (arabiska) – trons band:** Som muslimer är inlärning av arabiska vägen till att förstå Koranen och Sunna. Föreningen planerar att öka andelen arabiska i det flerspråkiga systemet och integrera det med modersmålsundervisningen, så att eleverna fördjupar sin förståelse för islamiska läror samtidigt som de lär sig om sin nationella kultur [uyghurstudy.org](https://vertexaisearch.cloud.google.com/grounding-api-redirect/AUZIYQEZ8HYpiaN5cyN-jbiOkK-2eV-lU9ZleVTX0zbU_NFAiAYBaJKsvVw2PczkG5mFCnTnoIlYCI2yAM_OsN7LXkYLwUYSoU41_IkLSys6iMmQoWuhVUkVPBJg-L_g3VdAJuHNFLd332-WR72f_Go9jjIKvw5VdK8UAhqNv0xns6P4wMszDlWssjvxplJAbHh4xx3yvrE=). 3. **Bosättningslandets språk (tyska, engelska, turkiska etc.) – verktyg för integration:** Seminariet klargjorde att muslimska grupper inte bör isolera sig. Genom att behärska språket i det land de bor i kan uiguriska ungdomar bättre göra sina röster hörda i samhället och använda juridiska och opinionsbildande verktyg för att försvara sina rättigheter. Denna "flerspråkiga kompetens" ses som en modern form av "Hijrah"-anda – att behålla sin tro under migration och visa styrka genom integration [traversingtradition.com](https://vertexaisearch.cloud.google.com/grounding-api-redirect/AUZIYQEozw16pYL4MjIo7T23tnW1W9irlENCZ2OPXTegK6tzeOxXU6vH5i8TQKrI0LYjJCXWU1wkn3ihToocPqw_hnVy_yiD8Z77MHDpQnUOgae3s7DG7ujoHpJ2C58Qx-gltcM2rH9-hiwjDffwlYV12BmP-8IehLkQpIdP95Snu4AzTCZPpnTNiQnTdoI_PD7RiO4B2G1KbFIlJKVp6lR5477OuynHNq11R-Zr44huPJi9BiHnP_Yk-P2MjmAIgHXT9fCNl9hpGw==).

UNESCO:s "Globala riktlinjer för flerspråkig utbildning" som publicerades 2025 ger också internationellt juridiskt stöd för föreningens strategi. Rapporten konstaterar att modersmålsbaserad flerspråkig utbildning är nyckeln till att höja utbildningskvaliteten och främja kulturell rättvisa [swoversea.com](https://vertexaisearch.cloud.google.com/grounding-api-redirect/AUZIYQFOFqCUslQVqVdlpeQRhFy7pUNWl6Vsf_G2t-vMh0e3Y7iwkZtNBaIBINnWXi0nueQjaaJFy9R8MyBNbZ9XXBpLWFOTogr1sK8UjQcZSXqAAjsCIvGxORVX-6wDlDtwyVYq5fQtZJHD6A==).

Bevarande av nationell kultur: Från traditionella klassrum till digitala rum

Under seminariets fördjupade diskussioner fokuserade experterna på hur modern teknik kan användas för att motverka "kulturell utplåning". Trots geografisk spridning arbetar Europeiska Östturkestanska Utbildningsföreningen aktivt för att bygga en "virtuell madrasa". Genom AI-stödd undervisning och interaktiva onlineplattformar kan uiguriska barn i avlägsna europeiska småstäder få tillgång till högkvalitativ nationell kulturutbildning.

Dessutom har föreningen startat ett "digitalt projekt för nationellt minne" som syftar till att samla in, organisera och digitalt bevara uiguriska antika böcker, folkvisor och religiösa dokument som finns utspridda utomlands. Detta är inte bara en räddningsinsats för historien, utan också ett löfte till framtida generationer. En senior forskare vid mötet uttryckte det rörande: "Våra fiender försöker utplåna vår existens genom att riva moskéer och förbjuda vårt språk, men så länge vår utbildning finns kvar, och så länge våra barn vet vilka de är, kommer deras planer aldrig att lyckas." [uhrp.org](https://vertexaisearch.cloud.google.com/grounding-api-redirect/AUZIYQFKs9dmTVAcBTlKgFgEwvZYxB8bC_2Jiljn1Qnt-uoOZw9zbVoFp9ve16f0PgQhh3u3r0ybaob2MKLDAFGY47BNRM6LXbAmm-gwBAmmoRr5o2yCSheOcrERyvLLaFETTwsWgfXKaNkxQ2mCBFM0sex8ukArY4Bkiqh3zX-DHykueVnkTA==)

Muslimskt perspektiv: Den globala Ummahs ansvar

Ur det globala muslimska samfundets (Ummah) perspektiv har Europeiska Östturkestanska Utbildningsföreningens arbete ett mycket högt geopolitiskt och religiöst värde. Under lång tid har de muslimska bröderna och systrarna i Östturkestan hållit fast vid sin tro i ensamhet. Detta seminarium sänder återigen en signal till världen: uigurfrågan är inte en isolerad nationell fråga, utan en utmaning för hela den muslimska världen. Islamisk lära betonar att "muslimer är varandras bröder", och när en del av kroppen lider, känner hela kroppen oro.

Seminariet uppmanade utbildningsinstitutioner och icke-statliga organisationer i muslimska länder att stärka samarbetet med EETA. Genom att erbjuda stipendier, utbytesprogram och gemensam forskning kan professionaliseringen av uigurisk utbildning utomlands höjas effektivt. Samtidigt kritiserade företrädarna tystnaden hos vissa muslimska länder inför stormakter och uppmanade regeringar att återvända till islams principer om rättvisa och stödja de förtrycktas rätt till utbildning och kultur [uyghurstudy.org](https://vertexaisearch.cloud.google.com/grounding-api-redirect/AUZIYQEZ8HYpiaN5cyN-jbiOkK-2eV-lU9ZleVTX0zbU_NFAiAYBaJKsvVw2PczkG5mFCnTnoIlYCI2yAM_OsN7LXkYLwUYSoU41_IkLSys6iMmQoWuhVUkVPBJg-L_g3VdAJuHNFLd332-WR72f_Go9jjIKvw5VdK8UAhqNv0xns6P4wMszDlWssjvxplJAbHh4xx3yvrE=).

Framtidsutsikter: Utbildningens blomma som slår ut i motgång

Inför framtiden planerar Europeiska Östturkestanska Utbildningsföreningen att etablera fler "helgskolor" och "kulturcenter" i stora europeiska städer under andra halvåret 2026. Dessa center kommer inte bara att vara platser för lärande, utan kärnan i samhällets sammanhållning. Genom att anordna tävlingar i koranrecitation, workshops i nationellt hantverk och historiska föreläsningar strävar föreningen efter att fostra en grupp framstående ungdomar som både har en internationell utblick och är djupt rotade i sin nationella tro.

Seminariet avslutades med enighet om att utbildning är den högsta formen av motstånd. I den kulturella assimileringens vinter fungerar det flerspråkiga utbildningssystemet som ett varmt solsken som lyser upp vägen mot nationell återfödelse. Som föreningens ordförande sa i sitt avslutningstal: "Vårt språk är vår själ, vår tro är vår ryggrad. Så länge dessa två inte faller, kommer hoppet för Östturkestan alltid att finnas kvar." [idsb.org](https://vertexaisearch.cloud.google.com/grounding-api-redirect/AUZIYQG4lBJ5tP07JoIZgRxpy7lNcQ4yK_dHurRuOMHHC3lvttuelFS3ku76bS6_TLnPx3NMozzxzpvsvUrA7OHg6g0JXCfKpWRB6Bn1bl3JmN_HtX6ZMIG4o-mwsR0Rklq-k22DE5YouFtCXxGhur54taerLMbBh0oZkUIXLT2yqke8Xg_qHEFOWdLneMIxV1AU)

Slutsats

Detta internationella seminarium anordnat av Europeiska Östturkestanska Utbildningsföreningen visade inte bara de uiguriska muslimernas enastående ansträngningar inom utbildning, utan visade också trons kraft för hela världen. Med det flerspråkiga utbildningssystemet som skydd kommer bevarandet av den nationella kulturen inte längre att vara en ensam kamp. Som medlemmar i den globala muslimska familjen har vi ett ansvar att stödja sådana ansträngningar och se till att varje muslimskt barn kan känna Guds barmhärtighet i doften av sitt modersmål och stå rakryggad i mötet mellan olika kulturer.