مەدرىسە: ئىسلامىي ئالىي مائارىپتا دەرس ۋە تۇرالغۇ
مەدرىسەدە نېمە ئوقۇتۇلغان، ۋەخپ قانداق قوللىغان، ھويلا ۋە ھۇجرىلار نېمىشقا بىرلا پىلان ئەمەس.
مەدرىسە ئالدى بىلەن ئوقۇش ئورگىنى بولۇپ، تارىختا ئالىي ئىسلامىي بىلىم بىلەن باغلانغان؛ سۆز يەنە دەرس، تۇرالغۇ، ناماز، كىتاب ۋە باشقۇرۇشنى سىغدۇرغان بىنانىمۇ بىلدۈرىدۇ. ئۇنى پەقەت «دىنىي مەكتەپ» دېيىش دەرس پەرقىنى يوشۇرىدۇ.
مۇقاۋا سۈرىتى سۈنئىي ئەقىل ياردىمىدە ئىجاد قىلىنغان تارىخىي قايتا تەسۋىر بولۇپ، مەلۇم بىر يادىكارلىق، ئۇستا ياكى ئەسەرنىڭ فوتوسى ئەمەس.
ماتېرىيال، قۇرۇلۇش ۋە ئىشلىتىش
ئوقۇش ئۇستاز، تېكىست، ئوقۇش، شەرھ، مۇنازىرە ۋە ئىجازەتنى مەركەز قىلغان. فىقھ مۇھىم بولسىمۇ، تىل، ھەدىس، قۇرئان ئىلمى، لوگىكا ۋە ماتېماتىكا ئوقۇتۇلۇشى مۇمكىن. ۋەخپ مائاش، تاماق ۋە رېمونتنى قوللىغان، ئەمەلىيەت كىرىم ۋە سىياسەت بىلەن ئۆزگەرگەن.
قانداق توغرا تونۇيمىز؟
ئىران-ئوتتۇرا ئاسىيادا ئىۋان ۋە ھۇجرىلىق ھويلا، ئوسمانلىدا راۋاق ئەتراپىدا گۈمبەزلىك ئۆي ۋە دەرسخانا، قاھىرەدە زىچ شەھەر قۇرۇلمىسى كۆرۈلىدۇ. ئۆينىڭ ۋەزىپىسىنى پەقەت سىممېترىيەدىن ئەمەس، ھۆججەت، يېزىق ۋە ئۆزگەرتىش تارىخىدىن بىلىش كېرەك.
مەنبەلەر
- Archnet: Shir Dar Madrasa — teaching institution, student cells and courtyard iwans.
- Archnet: Yeşil Medrese — Ottoman courtyard, study hall and residential spaces.
- Archnet: Madrasa-i Ghiyathiyya — four-iwan organization, chambers and environmental design.
- Archnet: Atik Valide Külliyesi — Ottoman cells, classroom and daily amenities.
